Estudante do ensino médio

Pós em Gestão Pública Tutoria na Educação a Distância

Pós-graduação e Extensão em Gestão e Tutoria na Educação a Distância

Objetivo do Curso:

O Curso aborda temas atuais da tecnologia educacional. Oferece subsídios para a prática do EAD tanto nas instituições de ensino como na área de treinamento das organizações em geral. A Estrutura Curricular do Curso está fundamentada para atender as atualizações tecnológicas, pedagógicas e administrativas para o Ensino a distância. Desenvolver saberes e fazeres para a gestão e a tutoria de cursos na modalidade a distância. Ampliar os conhecimentos didáticos e pedagógicos da educação a distância. Igualmente, os participantes serão capacitados a atuar como extensionistas, para executar programas de treinamento e qualificação da comunidade a qual está inserido.

Metodologia:

Este curso será semipresencial, exigindo a presença de cada aluno nos encontros mensais ou quinzenais, para assistir as aulas que serão ministradas e debater as leituras programadas para cada disciplina do curso e o cumprimento da carga horária de cada módulo, aproveitando os conhecimentos adquiridos pelo estudante, através de estudos e práticas independentes, presenciais e/ou em serviço, desde que atendido o prazo mínimo e máximo estabelecido pela instituição, para a conclusão do curso.

 

Estas atividades constarão do currículo do aluno como horas-atividades. Para que os alunos possam ter acesso ao material de atividade em serviço que serão sugeridos durante todo o curso, os professores colocarão à disposição dos alunos, material de leitura, estudo dirigido, videoaulas, entre outros, num Ambiente Virtual de Aprendizagem, programando encontros para discussão e tirar dúvidas dos alunos nas atividades em serviço.

 

O sistema de avaliação deverá ser através de pesquisa e trabalhos apresentados aos professores e alguns “papers”. Será adotado formas alternativas de avaliação que favoreçam o desenvolvimento Inter e Multidisciplinares e não as segmentações; serão verificadas o rendimento do aluno durante o processo, ou seja, no transcorrer do curso ou no momento em que o assunto está sendo lecionado, não de forma isolada mas conjunta, ou seja, as avaliações abrangerão o conjunto de conhecimentos que está sendo ou foi ministrado.

 

Dessa forma, será realizado no mínimo uma avaliação conjunta dos conhecimentos ministrados no curso, para reforçar e consolidar a integração dos conhecimentos, bem como para incrementar a comunicação horizontal entre as disciplinas. Serão abordados tópicos emergentes que devem permear todo o currículo do curso, não só como um assunto a ser tratado em suas diferentes disciplinas de formação profissional como também, em atividades complementares, como seminários, palestras, dentre muitas outras formas de enriquecimento do currículo. Os conteúdos programáticos das disciplinas serão ministrados no período de 18 (dezoito) meses, com encontros quinzenais realizados no horário da noite ou mensais realizados no sábado das 8:00 h às 17:00 h.

 

Duração:

18 (dezoito) meses. O aluno poderá concluir o curso em menos tempo, condicionado a integralização da carga horária e quitação do investimento.

Horário: Aulas quinzenais no horário da noite, das 18:00 às 22:00 ou mensais, aos sábados, das 8:00 h às 17:00 h com intervalo para almoço.

Local: Rua Aluísio de Azevedo, 42, Santo Amaro, Recife – Pe. Este curso poderá ser ofertado na sede da Empresa/Órgão contratante.

Certificados:

 Os certificados de Pós-Graduação lato Sensu que serão emitidos terão validade em todo o território nacional. Haverá a possibilidade de o aluno cursar apenas determinadas disciplinas, cabendo nestes casos à certificação de extensão. O curso destina-se aos profissionais portadores de diploma de nível superior que cursarem todas as disciplinas e apresentarem ao final do curso um Projeto de Intervenção, após a qual terão direito ao certificado de Pós-Graduação Lato Sensu.

Destina-se também para aqueles participantes sem formação de nível superior, mas que tenham concluído o ensino médio. Para o caso, os participantes receberão um Certificado de Qualificação Profissional de Nível Superior (Extensão) para cada disciplina cursada.

Serão emitidos certificados aos alunos com comprovada frequência global de pelo menos 75%, nota de aprovação mínima de 7,0 em cada disciplina e cujo Projeto de Intervenção tenha sido aprovado com nota mínima 7,0.

 

Investimento por aluno:

O curso poderá ser pago da seguinte forma: 

Avista – R$ 2.100,00; 

No cartão – R$ 80,00 de matrícula mais 10 parcelas de R$ 230,00 

No boleto – R$ 80,00 de matrícula mais 18 parcelas de R$ 139,00 

Para os casos dos alunos que quiserem cursar apenas determinadas disciplinas (Extensão) o valor cobrado por disciplina/curso será de R$ 250,00.

O Curso é composto por 12 disciplinas totalizando 400 horas.

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CONTEÚDO DAS DISCIPLINAS

METODOLOGIA CIENTÍFICA (40 Horas)

Fundamentos do trabalho científico – artigo científico: características e relações com os demais trabalhos acadêmicos. Escolha do tema (definição individual) do artigo científico. Esquema detalhado/categorizado do texto por etapa (introdução – desenvolvimento – considerações finais). Tipos de pesquisa. Etapas da pesquisa. Elaboração do ante-projeto. Processo de orientação do artigo. Estilo da redação técnico-científica. Fundamentação teórica na construção do texto. Elementos pré-textuais, textuais e póstextuais. Citações: conceito, características e tipologia. Apresentação de tabelas, quadros, figuras e gráficos. Referências: conceito, importância e formato. Estrutura e apresentação gráfica do artigo - modelo FACIGMA.

DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR (24 horas)

Ensino superior e o contexto atual. Modelos pedagógicos e epistemológicos. Planejamento educacional. A dinâmica da sala de aula. O papel do educador na dinâmica da sala de aula universitária.

 

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (24 horas) Bases históricas. Abordagem Clássica, Humanista e Comportamental. Funções Administrativas. Abordagem neoclássica, sistêmica e contingencial. Novas configurações organizacionais.

 

FERRAMENTAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIAS (40 Horas) Conceitos básicos sobre evolução e crescimento da tecnologia de informação com abordagem sobre empresas digitais. Fundamentos das redes nas empresas e apontando os bancos de dados. Soluções tecnológicas e Gestão Empresarial. Aplicação de técnicas de inteligência artificial no processo de tomada de decisão. Sistemas de Informações no comércio eletrônico, abordando negócios eletrônicos.

 

AVALIAÇÃO DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM (40 Horas) A história da avaliação. Avaliação: conceituação, características e funções. Diferentes formas de avaliação: diagnóstica, somativa e formativa. Avaliação através de portfólio. Diferentes tipos e exemplos de questões. A avaliação em ambientes virtuais de aprendizagem. Os critérios de avaliação. O feedback e a avaliação da aprendizagem.

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS (40 Horas) Educação a Distância: papéis e oportunidades; métodos de autoaprendizagem; metodologia do programa de EAD. Elaboração e implementação de recursos virtuais e audiovisuais de aprendizagem. Material Web e ambientes virtuais. Materiais em Computador e CD-ROM. Avaliação de materiais didáticos. Materiais televisivos

 

GESTÃO NA EAD (40 Horas) Fundamentos comunicacionais para a gestão da EAD. Gerenciamento de processos educativos midiatizados. Fundamentos e modelos de gestão da EAD. Características do gestor da EAD. Melhores práticas no gerenciamento de serviços de TI. Gerenciamento de incidentes. Gerenciamento de problemas. Gerenciamento de mudanças. Gerenciamento de liberação. Gerenciamento de configuração. Gerenciamento de nível de serviços. Entendendo Gerência de Projetos. Gestão do escopo do projeto. Gestão do tempo do projeto. Gerência do custo do projeto. Gerência da qualidade do projeto. Gerência dos recursos humanos. Gerência das comunicações do projeto. Gerência da integração do projeto. Gerência dos riscos do projeto.

 

A PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD (40 Horas) Concepção de EAD e os reflexos na produção dos materiais didáticos. Orientações para produção do material auto instrutivo. Orientações do MEC para a produção de Materiais didáticos (Referenciais de qualidade para EAD). Materiais didáticos impressos na EAD. Características didáticas do texto escrito para EAD. Vantagens e limitações do material impresso. Seleção de conteúdo. Estratégias de Redação: estratégias de linguagem,estratégias de organização, estratégias hipertextuais, estratégias cooperativas. Aspectos visuais do Material, exercícios (atividades de estudos).

 

COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM E ESTRATÉGIAS DE AUTOAPRENDIZADO (24 Horas) Liderança e Relacionamento Humano; Ética Profissional; Planejamento e Organização; Modernidade e Domínio das novas Tecnologias; Comunicação e o profissional moderno; Empreendedorismo. Educação a Distância: aspectos históricos e sociais; novos conceitos, papéis e oportunidades; métodos de autoaprendizagem.

 

PRÁTICAS DE TUTORIA EM EAD (40 Horas) Atribuições dos Tutores; Competências Necessárias aos Tutores Presenciais e a Distância; Professor Tutor; Orientador do Ambiente; Tutor como Coordenador da Aprendizagem; Aspectos fundamentais do tutor: Capacidades; Valores; Atitudes; Disposição no trabalho de Tutoria; Estratégias Motivacionais; Tutoria e as Sistematizações da Aprendizagem; Tipos de Cursos a Distância; Causas da evasão em EAD; Aprendizagem colaborativa; Mediação pedagógica.

 

APRENDIZAGEM COOPERATIVA (24 Horas) A Pedagogia da Cooperação e a Teia Cooperativa. Epistemologia da Aprendizagem. Cooperação X Inclusão. Concepções Interdisciplinaridade e Subjetividade. Cooperação e Projeto Pedagógico.

PÓS-GRADUAÇÃO DA FACIGMA SAIBA TUDO Você está pensando em fazer um curso de pós-graduação da FACIGMA, mas tem algumas dúvidas? Vamos explicar como funciona o curso de pósgraduação e quais os nossos prazos de entrega e detalhes dos cursos.

 

RESUMO: Como funciona a Pós FACIGMA?  Curso Presencial;  Enquanto durar a pandemia as aulas serão ministradas on-line, com os professores ao vivo interagindo com o aluno, além de ser disponibilizado vídeos e apostilas;  Conclusão a partir de 6 meses com o Certificado emitido em até 10 dias úteis (a FACIGMA é daqui);  Biblioteca Virtual;  Credenciado pelo MEC.

 

Quem pode fazer a Pós FACIGMA? Todas as pessoas que possuem um curso superior, seja de licenciatura, bacharelado ou tecnólogo e estejam de posse do seu diploma ou certidão de conclusão. Oferecemos cursos nas áreas onde somos referência.

 

Quanto tempo leva para emitir o certificado da Pós-graduação da FACIGMA?

A FACIGMA emite seu certificado da pós-graduação em até 10 dias úteis. Como ela é daqui fica fácil para os concluintes receberem seus certificados.

A PRODUÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD (40 Horas)

 

O certificado é reconhecido pelo MEC? Posso usar em concursos públicos?

Sim, o seu certificado de pós-graduação é reconhecido pelo MEC, pois a FACIGMA está devidamente credenciada. Você pode conferir esta informação diretamente no site do MEC, bem como conferir o registro do seu curso de Pós-graduação na aba “Especialização”.

 

Registro no MEC:

https://emec.mec.gov.br/emec/consulta-cadastro/detalhamento/ d96957f455f6405d14c6542552b0f6eb/MTgyNjc=

 

Preciso fazer o TCC na pós-graduação? Não é mais obrigatório. O Ministério da Educação definiu na nova Resolução nº 01de abril de 2018, que o Trabalho de Conclusão de Curso pode ser optativo no caso da pós-graduação.

 

Quer saber mais?

Entre em contato conosco através do nosso whatsapp (81) 9.9674.0065 ou nas nossas Redes Sociais! @facigma 

 

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