portrait-smiling-young-beautiful-dark-sk

Pós-Graduação Lato Sensu e Extensão em Saúde Coletiva com ênfase na Administração e Gestão Pública da Saúde – Titulação Sanitarista

Pós-graduação Lato Sensu e Extensão em Saúde Coletiva com ênfase na Administração e Gestão Pública da Saúde – Titulação Sanitarista.

Objetivo do Curso:

O Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Saúde Coletiva com ênfase na Organização e Gestão Pública da Saúde tem como objetivo capacitar os participantes para atuar com competência nas áreas de Planejamento, Gestão e Administração do Sistema Único de Saúde Pública. Igualmente, os participantes serão capacitados a atuar como extensionistas, para executar programas de treinamento e qualificação da comunidade a qual está inserido.

Metodologia:

 

Este curso será semipresencial, exigindo a presença de cada aluno nos encontros mensais ou quinzenais, para assistir as aulas que serão ministradas e debater as leituras programadas para cada disciplina do curso e o cumprimento da carga horária de cada módulo, aproveitando os conhecimentos adquiridos pelo estudante, através de estudos e práticas independentes, presenciais e/ou em serviço, desde que atendido o prazo mínimo e máximo estabelecido pela instituição, para a conclusão do curso.

 

Estas atividades constarão do currículo do aluno como horas-atividades. Para que os alunos possam ter acesso ao material de atividade em serviço que serão sugeridos durante todo o curso, os professores colocarão à disposição dos alunos, material de leitura, estudo dirigido, videoaulas, entre outros, num Ambiente Virtual de Aprendizagem, programando encontros para discussão e tirar dúvidas dos alunos nas atividades em serviço.

 

O sistema de avaliação deverá ser através de pesquisa e trabalhos apresentados aos professores e alguns “papers”. Será adotado formas alternativas de avaliação que favoreçam o desenvolvimento Inter e Multidisciplinares e não as segmentações; serão verificadas o rendimento do aluno durante o processo, ou seja, no transcorrer do curso ou no momento em que o assunto está sendo lecionado, não de forma isoladamas conjunta, ou seja, as avaliações abrangerão o conjunto de conhecimentos que está sendo ou foi ministrado.

 

Dessa forma, será realizado no mínimo uma avaliação conjunta dos conhecimentos ministrados no curso, para reforçar e consolidar a integração dos conhecimentos, bem como para incrementar a comunicação horizontal entre as disciplinas. Serão abordados tópicos emergentes que devem permear todo o currículo do curso, não só como um assunto a ser tratado em suas diferentes disciplinas de formação profissional como também, em atividades complementares, como seminários, palestras, dentre muitas outras formas de enriquecimento do currículo. Os conteúdos programáticos das disciplinas serão ministrados no período de 18 (dezoito) meses, com encontros quinzenais realizados no horário da noite ou mensais realizados no sábado das 8:00 h às 17:00 h.

Duração:

18 (dezoito) meses. O aluno poderá concluir o curso em menos tempo, condicionado a integralização da carga horária e quitação do investimento.

 

Horário: Aulas quinzenais no horário da noite, das 18:00 às 22:00 ou mensais, aos sábados, das 8:00 h às 17:00 h com intervalo para almoço.

 

Local: Rua Aluísio de Azevedo, 42, Santo Amaro, Recife – Pe. Este curso poderá ser ofertado na sede da Empresa/Órgão contratante.

Certificados:

 

Os certificados de Pós-Graduação lato Sensu que serão emitidos terão validade em todo o território nacional. Haverá a possibilidade de o aluno cursar apenas determinadas disciplinas, cabendo nestes casos à certificação de extensão. O curso destina-se aos profissionais portadores de diploma de nível superior que cursarem todas as disciplinas eapresentarem ao final do curso um Projeto de Intervenção, após a qual terão direito ao certificado de Pós-Graduação Lato Sensu.

 

Destina-se também para aqueles participantes sem formação de nível superior, mas que tenham concluído o ensino médio. Para o caso, os participantes receberão um Certificado de Qualificação Profissional de Nível Superior (Extensão) para cada disciplina cursada. Serão emitidos certificados aos alunos com comprovada frequência global de pelo menos 75%, nota de aprovação mínima de 7,0 em cada disciplina e cujo Projeto de Intervenção tenha sido aprovado com nota mínima 7,0.

Investimento por aluno:

 

O curso poderá ser pago da seguinte forma: 

Avista – R$ 2.500,00; 

No cartão – R$ 100,00 de matrícula mais 10 parcelas de R$ 275,00 

No boleto – R$ 100,00 de matrícula mais 18 parcelas de R$ 165,00 

Para os casos dos alunos que quiserem cursar apenas determinadas disciplinas (Extensão) o valor cobrado por disciplina/curso será de R$ 350,00.

 

Disciplinas:

 

O Curso é composto por 12 disciplinas totalizando 360 horas.

Captura de Tela 2021-05-07 às 14.52.37.

Conteúdo das disciplinas:

 

1- O SUS PARA GESTORES – 30 h/a

 

Conhecer a Legislação, história e o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS). Discutir esta história como processo, e este processo histórico como útil ferramenta de análise do presente e questionadora do futuro. O propósito primordial da gestão em saúde é a produção de decisões, que desencadeiam o processo de intermediação e implementação das políticas. Problematizar a realidade da saúde pública, mergulhando no processo histórico da reforma sanitária brasileira, na constituição federal e na legislação infraconstitucional de organização, debatendo as principais leis, normas e resoluções que definem o funcionamento do SUS.

2- EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE E CONTROLE SOCIAL 30 h/a

 

Propiciar aos alunos a oportunidade de fazer leituras e reflexões sobre a importância e a necessidade do diálogo entre conhecimento científico e conhecimento comum, principalmente em nível local, para dar conta da complexidade dos problemas de saúde coletiva na perspectiva da Educação Popular. Especificamente, procura-se orientar o estudo da Educação Popular de Paulo Freire como abordagem teórico-metodológica participativa para a compreensão da realidade centrada no diálogo entre diferentes saberes em contextos de luta contra a opressão.

3- GERENCIAMENTO DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EM SAÚDE - 30 h/a

 

Ter acesso a modelo de gerenciamento de informação e sistemas informatizados em saúde; histórico do Sistemas de Informação em Saúde no Brasil; demonstração de Sistemas e Análise de Dados. Apresentação de resultados e como se gerenciar e utilizar as Bases de Dados Nacionais em Saúde com vistas ao aperfeiçoamento da informação em saúde.

 

4- ADMINISTRAÇÃO DE INDICADORES ATRAVÉS DA VIGILÂNCIA EM SAÚDE – 30 h/a

 

Apresentar que os indicadores de saúde refletem o quadro real das condições de saúde de uma população. Mostrar que sua utilização pode orientar os gestores de saúde no planejamento e controle das atividades locais; descrever a percepção dos gestores de unidades de saúde quanto ao uso dos indicadores de saúde em suas ações de planejamento e controle dos serviços de saúde; interpretação de dados levantados; subutilização de indicadores pelos gestores em suas ações de planejamento e controle de serviços; entraves pelos gestores em relação ao acesso às informações em saúde; pouca integração entre os sistemas; utilização dos indicadores de saúde como instrumento de gestão das unidades do serviço público de saúde.

5- METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 30 h/a

 

Conhecer os Fundamentos da Metodologia Científica. A Comunicação Científica. Métodos e técnicas de pesquisa. A comunicação entre orientados/orientadores. Normas para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. O pré-projeto de pesquisa. O Projeto de Pesquisa. O Experimento. A organização de texto científico (Normas ABNT).

 

6- GESTÃO ADMINISTRATIVA E ECONÔMICA DA SAÚDE A PARTIR DA ATENÇÃO BÁSICA - 30 h/a

 

Compreender que Economia da Saúde (ECOS) é a área responsável por promover o uso racional e eficiente dos recursos públicos, a partir da construção de uma cultura do uso de informações econômicas para a tomada de decisão em saúde criando as condições para que as ações e serviços de saúde sejam prestados de forma eficiente, equitativa e com qualidade para melhor acesso da população, atendendo aos princípios da universalidade, igualdade e integralidade da atenção à saúde, estabelecidos constitucionalmente para o Sistema Único de Saúde (SUS) e considerar que quando esta é aplicada a partir da Atenção Básica é possível construir bases importantes para aplicação dos fundamentos da ECOS.

7- GESTÃO, PLANEJAMENTO E PROGRAMAÇÃO EM SAÚDE - 30 h/a

 

Entender que o Planejamento em saúde tem na sua natureza o caráter estratégico, costuma estar associado a organizar atividades e buscar melhores resultados como também, reduzir conflitos e incertezas. Perceber que a programação em saúde guarda semelhança com o planejamento, embora seja uma expressão associada a objetivos delimitados e pontuais. Compreender que em seus diferentes ramos, planejar é reduzir incertezas. No setor saúde, Planejamento e Programação como áreas de conhecimento tem ampla utilização no sentido de definir metas, estabelecer objetivos e planejar ou programar ações estratégicas para a área.

 

8- GERENCIAMENTO DA REGULAÇÃO EM SAÚDE - 30 h/a

 

Compreender o Gerenciamento e Gestão dos serviços de saúde na perspectiva de compreender a dinâmica da regulação na rede de atenção à saúde. Entender os níveis de complexidade, referência contra referência e de sistemas locais de saúde: com seus processos e instrumentos. Entender a organização da atenção à saúde.

9- GERENCIANDO O PROCESSO DE TRABALHO NA ATENÇÃO BÁSICA – 30h/a

 

Gerenciar o processo de trabalho das equipes à partir de uma concepção ampliada de saúde; Coordenar e Incentivar o trabalho multiprofissional na atenção básica; Princípios, diretrizes e ferramentas norteadoras do processo de trabalho na atenção básica; Ferramentas Tecno-Assistenciais e organização do processo de trabalho na atenção básica; Integralidade e Trabalho em Equipe; Políticas de gestão do trabalho em saúde; Articulação entre os níveis de atenção à saúde. Conceitos da política de Educação permanente na reorientação dos processos de trabalho, Relações de poder e divisão do trabalho; Diretrizes e princípios da Política Nacional de Humanização. Saúde do trabalhador: aspectos históricos, teóricos e metodológicos. Trabalho e qualidade de vida.

 

10- GESTÃO DE PESSOAS, HUMANIZAÇÃO E ACOLHIMENTO NO SUS -30h/a

 

Conhecer e aprofundar a política de Gestão de Pessoas do Sistema Único de Saúde; se apropriar da Política Nacional de Humanização da Atenção e da Gestão em Saúde (PNH) que se propõe a estruturar a prática do Acolhimento nos serviços de saúde e que representa uma resposta aos desafios de superar e inverter o Modelo de Atenção à Saúde hegemônico para um modelo que priorize a escuta e o cuidado do sujeito que nos apresenta demandas que extrapolam o corpo e se amplificam em nuances psicológicas, sociais, familiares, comunitárias e suas conexões na rede de atenção.

11- BIOÉTICA E GESTÃO EM SAÚDE - 30 h/a

 

Moral, Ética e Bioética. Princípios gerais da ética/bioética na Gestão em Saúde. A bioética e os direitos individuais. A ética em pesquisa. Dilemas éticos frente aos limites ou fronteiras do desenvolvimento científico e biotecnológico contemporâneos. Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.

 

12- PROJETO DE INTERVENÇÃO (ORIENTAÇÃO) 30 h/a

 

Orientação de conteúdo e metodológica. Coleta de dados do Projeto de Intervenção. Análise e discussão dos dados de pesquisa. Orientação específica para o desenvolvimento do Projeto de Intervenção que será o trabalho final de curso: ordenação, estruturação e revisão do texto final do trabalho.

Pós-graduação INTENSIVA da FACIGMA

Saiba tudo

 

Você está pensando em fazer um curso de pós-graduação intensiva da FACIGMA, mas tem algumas dúvidas?

Vamos explicar como funciona o curso de pós-graduação Intensiva e quais os nossos prazos de entrega e detalhes dos cursos.

 

RESUMO: Como funciona a Pós Facigma?

 

  • Curso Presencial Conectado (enquanto durar a pandemia). Quando voltar o normal vamos ofertar nossos cursos na modalidade HÍBRIDO;

  • Conclusão a partir de 6 meses com o Certificado emitido em até 10 dias úteis (a FACIGMA é daqui);

  • Aulas com os professores ao vivo, interagindo com o aluno, além de vídeos e apostilas;

  • Todo o material de estudo fornecido pelos professores em formato digital;

  • Biblioteca Virtual;

  • Credenciado pelo MEC.

Quem pode fazer a Pós a Facigma?

 

Todas as pessoas que possuem um curso superior, seja de licenciatura, bacharelado ou tecnólogo e estejam de posse do seu diploma ou certidão de conclusão. Oferecemos cursos nas áreas onde somos referência.

 

Quanto tempo leva para emitir o certificado da Pós-graduação da FACIGMA?

 

A FACIGMA emite seu certificado da pós-graduação em até 10 dias úteis. Como ela é daqui fica fácil para os concluintes receberem seus certificados.

O certificado é reconhecido pelo MEC? Posso usar em concursos públicos?

Duração:

Sim, o seu certificado de pós-graduação é reconhecido pelo MEC, pois a FACIGMA está devidamente credenciada pelo MEC.

Você pode conferir esta informação diretamente no site do E-MEC, bem como conferir o registro do seu curso de Pós-graduação na aba “Especialização”.

Registro no MEC:

https://emec.mec.gov.br/emec/consulta-cadastro/detalhamento/d96957f455f6405d14c6542552b0f6eb/MTgyNjc=

Preciso fazer o TCC na pós-graduação? Não é mais obrigatório. O Ministério da Educação definiu na nova Resolução nº 01de abril de 2018, que o Trabalho de Conclusão de Curso pode ser optativo no caso da pós-graduação.

 

Quer saber mais?

Entre em contato conosco através do nosso whatsapp (81) 9.9674.0065 ou nas nossas Redes Sociais! @facigma

Captura de Tela 2021-04-07 às 11.26.51.